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9月8日至9日，学校召开2025年暑期务虚会暨干部培训会。校领导班子成员，全体中层干部，学术副职，民主党派、统战团体负责人，科级干部等参加了会议。 本次会议的主题是：锚定本科教育质量生命线，共绘“十五五”发展规划新图景，奋力谱写高... [详情]
近日，我校（智能物流装备、特种材料）科学家服务团获得湖州市科协批准认定，成为今年获批的6个科学家产业服务团之一。据悉，该科学家产业服务团由工学院李兵、潘国祥教授联合领衔，由2个校级十佳服务地方团队联合组建而成。今年以来，该科学家产业服务团，锚定湖州智能物流装备、特种材料两大重点产业，紧扣“科技与产业融合、助推重点产业发展”核心宗旨，深入企业开展需求对接、技术攻关与产学研合作，为湖州市1366现代产业体系重点行业高质量发展注入科创动能。“沉一线”精准对接 摸清产业需求底数 以产业痛点为攻关靶点，产业服务团秉持“走进企业、贴近需求”理念，于2025年11月集中开展调研。智能物流装备产业服务团队，先后走访浙江三一装备、浙江灵智制造、湖州新兴汽车部件等企业，通过座谈与现场勘查，摸清企业智能仓储、物流自动化等技术瓶颈与诉求，提供针对性指导；并完成湖州市智能物流装备产业发展建议报告。我校特种材料产业服务团队，先后走访浙江宏丰炉料、浙江正豪耐火、先登高科、久盛电气等企业，聚焦材料研发、工艺优化等关键行业痛点，与企业达成产学研合作及联合攻关初步共识，夯实精准服务基。瓿珊州市特种材料产业发展建
11月13日至16日，微观物理世界的奇特现象研讨会在我校举行。会议由理学院主办，副校长李庆峰出席开幕式并致辞。来自清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、吉林大学、北京师范大学、华东师范大学、南京航空航天大学、中国科学院理论物理研究所、中国科学院近代物理研究所等20余所高校及科研院所的50余位专家学者参会。 开幕式上，李庆峰向各位专家学者表示热烈欢迎和衷心感谢，并介绍了学校的发展情况和我校物理学科建设情况。他回顾了量子力学百年发展，指出微观物理世界是充满未知的“蓝海”与“深空”，强调本次会议致力于推动教学与科研、原子与原子核尺度、核结构与核反应等层面的深度融合，旨在打破壁垒，实现认知的“平方级飞跃”。中国科学院理论物理研究所所长、研究员周善贵，中国科学院近代物理研究所研究员周小红分别致开幕辞。 研讨会设置特邀报告、专题研讨、圆桌论坛等环节，与会人员围绕微观物理的前沿课题、研究进展、最新成果、跨学科合作等方面进行深入交流。我校刘艳鑫教授、徐浩洁研究员、李可副研究员等也分享了在投影壳模型、核对称能约束、冷原子与核物理交叉研究等研究领域的最新进展。 北京师范大学张丰收教授致闭幕辞。
近日，由我校参与承办的第二届中欧科学家论坛暨第七届人工智能与先进制造国际会议（AIAM 2025）在德国海德堡Bürgerhaus会议亚博体育下载,体彩排列3怎么买举办。 本届论坛以“汇聚中欧，科链全球”为主题，采用“主论坛+线下平行论坛+线上论坛”的形式，共举办90余场主题报告与圆桌讨论，议题覆盖人工智能与先进制造、ICT转型、临床医学、碳中和与新能源、复杂系统、智慧城市与设计等多个前沿领域，构建了“开放、包容、专业、创新”的国际科技合作平台，为中欧建交50周年之际的科技交流与合作注入新动力。来自中欧的近300位科学家、企业代表及青年学者现场参与，线上直播观看人数近8万。 会议由中欧科学家论坛执行主席、我校教授蒋林华与英国莱斯特大学教授周挥宇联合主持。中国人工智能学会副理事长、清华大学教授孙富春发来视频：。他表示，中国人工智能学会始终倡导“交叉、融合、相生、共赢”理念，积极推动学术开放与国际合作。由学会与海外华人科创联盟共同发起的人工智能与先进制造国际会议已成功举办至第七届，为中欧科学家搭建了重要的交流平台。 第七届人工智能与先进制造国际会议（AIAM 2025）主讲报告环节，多国知名高校及科研机
11月7日，国际知名人工智能专家罗宾·罗韦（Robin Rowe）先生应邀做客我校，举办了题为“逐浪·奇点：人工智能时代的机遇与挑战”的学术报告。本次报告会由国际交流合作处/国际教育学院、机关党委、经济管理学院联合主办。报告会前，副校长李庆峰会见了罗韦先生，双方就人工智能领域的教育与研究合作进行了交流。 在报告中，罗韦先生结合其在联合国国际电信联盟、世界卫生组织、DARPA及美国海军研究生院等机构的丰富项目经验，深入剖析了人工智能技术当前的发展态势和未来走向。他围绕人工智能的发展概念，系统阐述了AI在教育、医疗健康、商业创新等领域的革命性机遇，同时也指出了其在伦理规范、数据隐私和网络安全等方面带来的严峻挑战。在互动环节，现场学生踊跃提问，就AI技术伦理边界、未来职业影响等话题与专家进行了深入交流，气氛热烈。 据悉，罗宾·罗韦是国际知名的人工智能研究科学家、Heroic Robots 首席执行官，曾任联合国国际电信联盟医疗元宇宙工作组主席，曾在凯捷咨询、世界卫生组织、DARPA、美国海军研究办公室、NBC等机构主导技术创新项目，并在SAIC担任首席技术专家。现为马里兰州巴尔的摩县
主题：统编语文教材写作修订与教学建议 主讲人：荣维东 时间：2025年12月4日（周四）14:00 地点：10-512 主讲人简介：荣维东，西南大学教授，博士生导师，语文教育研究所所长，教育部西南基础教育研究亚博体育下载,体彩排列3怎么买文科所所长。《义务教育语文课程标准（2022年版）》修订组核心成员，义务教育统编《语文》教材修编组核心成员，新加坡教育部中学华文教育海外课程顾问。中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、监事（长），中国写作学会理事，中国创意写作学会常务理事，中国语文报刊协会中小学写作教学专业委员会学术委员会主任，兼任副会长。北京师范大学中小学（中职）语文国家教材建设重点研究基地特聘研究员。 主要从事语文课程与教学论、写作教学、国际母语教育比较、教师教育、AI赋能教育教学等领域研究，在《课程?教材?教法》等期刊发表学术论文200余篇（其中人大复印资料转载50多篇），出版专著有《交际语境写作》《写作课程转型论》等多部。
主题：新时代文化遗产地方立法：难点破解与制度完善 主讲人：王云霞 教授 时间：2025年12月2日（周二）14：00-15:00?? 地点：经济管理学院505会议室 主办单位：经济管理学院 主讲人简介： 王云霞教授现任中国人民大学法学院教授、博士生导师，担任联合国教科文组织“文化遗产法教席”主持人，该教席于2020年5月设立，致力于推动联合国教科文组织文化遗产国际公约在中国的落地与实施，促进文化遗产保护的法治化与标准化建设。她作为我国文化遗产法学的重要奠基者，主持国家社科基金重大项目《文化遗产系统性保护和统一监管的实现路径和政策支持研究》等十余项国家级及省部级课题，完成多项国家文物局委托研究任务，出版《文化遗产法学：框架与使命》《文化遗产法：中国与世界》等奠基性著作，构建了系统完备的中国文化遗产法理论体系。在立法实践方面，她深度参与国家文化法治建设，多次承担全国人大立法咨询任务，主持编撰《文物保护法理解与适用》，并全程牵头《北京中轴线文化遗产保护条例》的立法调研、论证与草案编制。曾围绕中轴线保护法律问题为北京全市法院系统授课，在地方立法论坛分享 “北京经验”。她现任全国
报告题目：核酸修饰：从标记到测序 报告专家：何志勇 报告时间：2025年12月3日（周三）16:00 报告地点：生科院28幢310会议室 报告人简介： 何志勇，浙江同源康医药股份有限公司高级经理，博士，国家级青年人才，湖州市高层次海外领军人才。主要从事核酸化学生物学和药物化学研究，迄今在JACS, CCS Chem., Commun. Biol, Chem. Common. 等SCI 期刊上共计发表论文27 篇，其中以第一作者或者通讯作者发表10 篇，授权专利1项，合著专著1部。SCI 期刊Curr. Issues Mol. Biol.客座编辑，Front. Chem. Biol.编委。Anal. Chem., Bioorgan. Med. Chem.等期刊审稿人以及国家科技部、浙江省科技厅等项目评审专家。
报告题目：香榧重要产量和品质性状形成与调控 报告专家：娄和强 教授 报告时间：2025年12月3日（周三）15:00 报告地点：生科院28幢310会议室 报告人简介： 娄和强，浙江大学博士（后），现任浙江农林大学教授、博士生导师，2018年中国科协“青年人才托举工程”、2021年国家林草局“林草科技创新青年拔尖人才”和2024年国家优秀青年科学基金获得者。娄和强教授长期从事经济林重要品质调控机制、森林培育及遗传改良、植物抗逆境的分子生理机制及遗传改良等研究，先后主持国家自然科学基金优秀青年科学基金项目、面上项目、浙江省重点研发计划项目等多项重大课题。在Nature Communications、Journal of Advanced Research、Journal of Hazardous Materials、Plant Physiology、Food Chemistry、Horticulture Research、Plant, Cell Environment等国际著名期刊上发表SCI论文70余篇，论文被SCI论文引用2000多次。
2025年12月3日，光明日报客户端报道我校开展系统化应急救护教育。链接如下： https://app.guangmingdaily.cn/as/opened/n/5d73073a759f4bbda7769fa845bc4ade
2025年11月30日，《湖州日报》报道由中国社会科学院历史理论研究所与我校联合主办的第5届新时代历史思潮学术研讨会，在我校举行。链接如下： https://szb.hz66.com/hzrb/html/2025-11/30/content_117512_19089116.htm
2025年12月2日，潮新闻报道我校罗氏沼虾育种团队以虾为媒，蹚出了一条政产学研协同发展样板路。链接如下： https://tidenews.com.cn/news.html?id=3313408
2025年12月1日，中国新闻网报道我校开展系统化应急救护教育。链接如下： https://m.chinanews.com/wap/detail/chs/zw/0457833hexqkccdf.shtml
“把专业学扎实，让个人发展对接国家需求，这就是青年的担当。”12月1日下午，东校区创新创业大楼7楼报告厅内座无虚席，生命科学学院与医学院300余名新生齐聚于此，聆听一场关于成长与担当的思想盛宴。本次“优秀校友话成长：爱国与励志”主题天博官网，特别邀请到我校杰出校友、哈佛大学博士、哈佛大学教授、中国国家高端引进人才、东南大学首席教授施国平主讲。这位国际心脏病学领域的知名华裔科学家，用自身奋斗历程为学弟学妹们上了生动的“大学第一课”。 施国平教授的成长轨迹充满励志色彩。1982年，他从我校化学专业毕业，带着对科学的执着先后远赴美国密歇根州立大学、哈佛大学深造，最终斩获科学博士学位。在半胱氨酸蛋白酶研究、肥大细胞基础与临床研究等前沿领域，他深耕不。础肮粜韵-心血管与代谢疾病”交叉学科研究体系，成为该领域的领军者之一。 如今，施国平教授不仅担任美国国家卫生健康委员会委员、丹麦心血管疾病筛查临床亚博体育下载,体彩排列3怎么买科学顾问等重要职务，更以卓越学术成果享誉全球：250篇SCI论文发表于《Science》《Nature》等顶刊，累计被引超3万次，出版4部学术专著，手握14项专利，还荣膺美国心脏学会杰出
11月14日下午，机关党委在明达楼126会议室举办第八期“明达讲坛”。信息工程学院吴茂念教授应邀作“人工智能在高校管理中的应用及实践”专题辅导报告，机关科级及以下管理干部100余人参加此次培训。 吴茂念教授长期深耕人工智能领域，在AI技术应用与管理创新方面成果丰硕。天博官网中，他围绕人工智能及大模型概述、常见大模型及实践、AI赋能管理能力提升三个方面，结合丰富案例与实操演示进行解读。他从文档智能处理、数据治理优化、流程自动化重构等方面，讲解了AI技术在高校日常管理、学生工作、事务审批等场景的应用路径。现场演示了大模型在公文润色、数据统计分析、流程表单生成等实操技能，为大家提供了可借鉴的AI工具应用方案。 此次天博官网内容兼具理论深度与实践指导性，有效帮助机关干部拓宽了人工智能大模型工具的应用视野，提升了数字化工作技能。大家纷纷表示，要把所学的AI技术应用于工作实际，切实提升工作效率与服务质量。
近日，教育学院“大先生”讲堂第十讲在31-115教室开讲。本期讲堂特邀湖州市月河小学校长、高级教师施国强为主讲嘉宾，为2023级小学教育（语文方向）学生作“小学语文阅读策略单元教学指导”专题天博官网。小学教育专业负责人马利云主持活动。 马利云老师首先介绍了讲堂宗旨与本次天博官网背景，指出深入理解教材与掌握教学策略对师范生专业成长具有重要意义。随后，施国强校长结合一线教学经验，紧扣统编语文教材理念，系统剖析了“预测”“提问”等阅读策略单元的核心价值与教学定位。他重点讲解了如何以“单元一体化”思路进行整体设计，实现从策略感知到迁移运用的阶梯式教学，并围绕不同学段的实施路径与注意事项，列举丰富课例加以说明。施校长强调，阅读策略教学旨在培养学生成为独立、高效的阅读者，未来教师应注重在真实情境中引导学生实践策略。 天博官网后，同学们就“策略教学评价”“低年级渗透方法”“单元与单篇教学平衡”等问题积极提问，施校长结合实例逐一解答，鼓励大家夯实文本解读能力，紧跟教学研究前沿。 马利云老师在总结中表示，本次天博官网是专业教学的重要延伸，并布置相关学习任务，要求学生选取一个阅读策略单元，完成一体化教学设计纲要
为深化师范生专业素养，提升学生教学实践能力，近日，人文学院在12栋207教室开展第十一期“追光讲堂”活动。2023级和2024级汉语言（师范）专业学生代表进行微课展示，人文学院王正中、马强老师，2024级汉语言（师范）专业学生参加此次活动。 2024级章俊峰同学以《沁园春·雪》为课题，通过富有感染力的朗诵与逐句解析，引导学生深入感受词作中蕴含的壮阔情怀与精神境界。2024级赵钇帆同学围绕《秋天到怀念》展开教学，以层层递进的设问引导学生走进史铁生的情感世界，并结合作者生平与创作背景，搭建起“知人论世”的文本解读路径。 2023级廖翼同学以《渔家傲》为授课内容，通过朗读感知与脉络梳理，引导学生理解李清照在乱世中的理想追寻，课堂设计环环相扣，激发学生的探究兴趣。2023级蒋洁同学选取《爱莲说》进行教学，逐步引导学生分析莲花在不同维度下的象征意义，进而解读其中所寄托的君子品格。2023级徐博远同学在《梦回繁华》的讲授中，引导学生从文本细读走向深度思考，领悟《清明上河图》背后的历史意蕴与人文价值。 在点评环节，王正中和马强老师对同学们的教学表现给予了充分肯定，同时也指出了课程内容衔接、
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